广州同和医院：双轨教学促融合

中医康复技术专业44名学生于9月1日进驻广州同和医院，首周采用“实践轮科+集中授课”双轨模式。学生分组轮转内一科、中医馆、脑病科等五个科室，在带教老师指导下参与康复评估、推拿等实操，深化理论应用。周三至周五开展《临床医学概论》《中医养生技术》等理论课程，并于周五召开座谈会，学院领导与驻点教师现场答疑，保障教学有序推进。

广东省第二中医院黄埔医院：专题讲堂拓视野

中医康复技术专业20名学生在广东省第二中医院黄埔医院顺利完成入驻，首周重点开展临床跟岗与专题学习。除常规轮科外，医院还组织“吞咽造影评估技术”、“气管切开护理”等专题讲堂，提升学生专业认知。同时，线上线下理论课程并行，涵盖《推拿治疗技术》《临床医学概论》等内容，驻点教师组织召开安全班会，强化纪律与安全意识。

广州医科大学附属第五医院：护理实践稳启航

护理专业20名学生于乐谷颐养中心集中住宿，9月1日起通过“线下+线上”相结合的方式，系统学习了《儿科护理学》《健康评估》等课程，并于9月2日起进入临床轮科。学生普遍反映，早期接触临床实现了理论与实践的深度结合，使抽象知识在与真实病例、鲜活病人的联系中变得生动具体，显著提升了学习动力与效率。带教教师耐心细致、讲解深入浅出，体现出高度的专业素养和教学热情，使学生受益匪浅。周五举行的师生座谈会进一步促进了交流与问题反馈，为学生提供了坚实保障。
 

总结

首周临床教学在各医院与学院的紧密协作下平稳推进，学生逐步适应临床环境，实践能力与职业认同感进一步增强。“1+1+1”人才培养模式有效促进了校企资源整合与育人流程优化，为后续教学奠定了坚实基础。学院将继续深化医教协同，助力学生成长为理论扎实、技能过硬的高素质健康服务人才。